A l'école de la vie

Dans le cadre de l'étude du roman policier durant les
cours de français, les élèves de 8e année du cycle
d'orientation de Montbrillant à Genève ont eu à
rédiger... une fiche de lecture? un résumé? une analyse
de texte? Non, non, une lettre de rançon. Enoncé: vous
avez kidnappé l'animal favori de votre camarade
millionnaire, écrivez la demande de rançon. But de
l'exercice: «Que les élèves apprennent l'écriture par un
travail ludique, amusant comme celui de rédiger une
lettre de chantage», répond l'enseignante. Voilà qui
témoigne non seulement d'une conception originale du
plaisir, mais, surtout, d'un criant sens de l'actualité. Qui
a dit que les profs étaient déconnectés des réalités de
la vraie vie?

N. D.